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不要用有色眼镜看待别人作文

发布日期:2019-09-11 17:08   来源:未知   阅读:

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  展开全部每个人都有着自己不同的使命,每个都有自己不同的人生价值,所以我们不能戴着有色眼镜来看待任何人,反之,你不仅仅是伤害了别人的自尊,更会将自己的英明毁于一旦。

  造物主用他那双神齐的魔力手创造了天地万物,同时每一个被造者都会有着他们各自的编号,然后对号入坐。造物主就像是一个伟大的导演在认真的导演着一部庞大的电视剧,从他的表情中能够看出那份认真,那种无懈可击的心态。他把天地当成背景,他把星月当成灯光。任何的飞禽走兽,蛇鼠虫蚁,鱼虾蟹龟,花草林河,野果蔬菜…都有着它们专属的样子,专属的栖息地,专属的演艺技能,专属的动作模式,专属的角色定位。人类这个高级的动物,也是一样的在完成自己的角色,也一样有着自己专属的位置,唯一不同的是,造物主选择了人类来当动物之王,主载着万物。从而所有的万物都围绕着人在转动。口渴了,有甘甜醇香的水汁,滋润着我们的小嘴,舌头、喉咙,以及我们的心田。饿了有大米,有果子,有蔬菜,有鸡鸭鱼肉…来填饱我们的肚子,来补充我们的能量。白天有太阳带着我们奔驰在时间的波流里,晚上有星月带着我们遨游在梦幻的海洋里。累了有房子把我们包裹起来,有床供我们躺下来歇息。无聊了,有工作来帮我们充实生活。烦躁了,有音乐来调节我们的心情。难过了,有眼泪陪着我们哭泣。看似这些万物都是为了满足我们的欲望而存在的,其实并不是如此,它们其实都可以称作是个体,它们都是独立的,它们也有自己存在的意义,它们也有自己的人生价值。

  就拿太阳来说吧!它是万物之母,它的存在就是为了照亮所有的生灵,温暖世界的每一寸土地。它的价值就是无私奉献。不要以为太阳为你照亮了一亩方田,它就是归你所有的,它就得听命于你,你就是它的主人,它就是你的奴隶,你想它出来它就出来,你想它回去它就回去。这样的思想太过狂妄,最后只会变成骄傲的孔雀连自己都不认识。

  就拿为我们提供营养的猪来说,它每天吃饭,睡觉,长胖,一复一日的生活着。别看它整天不干事,其实它的价值是最另人尊敬的,它贡献的是生命,是全部。好多人都说猪好吃懒做,长的又胖又丑。可是当你嘴里咀嚼着猪肉时,你会闲猪肉丑吗?你会闲它不好吃吗?你会闲猪肉太多而吃不完吗?我想大多数的人只会说越多越好吧!猪不错外表看起来不好看,胖胖的,笨笨的,没有小金鱼小巧玲珑,没有金丝猴聪明机灵,也没有老虎勇猛强悍。但是猪却有着最大的价值,它把生命都贡献给人们。可是人们只有在品尝它时,才会夸赞一句“这猪肉真好吃”而金鱼,金丝猴,老虎只需一个小小的动作,都能让人倍加疼爱。这就是人们戴着有色眼镜的结论。

  就像叶子和花一样,叶子铺满了整个森林,铺盖了整个世界也没有人想去看,而花儿才刚刚开放,刚红一小块土地就被人们所发现。她永远是人们心中最香最美的公主,她慑人心魂的香味,她勾人心魄的容颜,招来无数的蜂蝶,拜倒在她的石榴裙下。可是因为太过洵丽,她的美只维持了一天的时间就凋谢了。叶子虽然平凡,却用自己顽强的意志,死守着枝干,不让它感到落寞。让春天永驻在人们的心间。人们喜欢花,可它只能是一瞬,人们不喜欢叶子,叶子却为人们撑起了一片绿荫。所以戴着有色眼镜永远看不到最美丽的风景和最纯真的心灵。

  就好像这个“坏学生”和“好学生”的故事一样。坏学生是同学给取的外号,因为他自小失去了父母,只有奶奶照顾,所以他性格有点古怪,不爱说话,同学和他说话他也不理,在别人眼里他就是一个怪胎,一个冷漠的自以为是的人,所以同学都不喜欢他。并且他的成绩也不好,所以老师也不喜欢他。好学生也是同学给取的外号,因为他不仅成绩优异,对同学也很好,总是面带笑容,而且很爱帮助人,深受老师和同学的喜欢。有一天上休育课,同学们都早早的去了操场,只有好学生和坏学生在教室里,“好学生”是因为肚子有点疼,所以没去,坏学生是因为他从来不上休育课,也没人会欢迎他。坏学生趴在桌上就开始去见周公了。好学生很无聊,就随便走走,一会儿,他看到了有个同学的课桌里放着一碟CD,而且是他最喜欢的一个歌手的,好像在国外才有的,是绝版的,他实在是太喜欢了,就忍不住的拿出来看了下,这一看让他着魔一样的想把它占为已有,于是他作了一个错误的决定,就是把它放进了自己的书包里。一个小时过去了,同学们都回来了,每个人都汗淋的,突然有个同学尖叫了一声,所有人的目光都望着声音发出的地方。他大叫自己的CD丢了,他说是他爸爸托美国的朋友买的,而且还是绝版的。有的同学帮忙找,有的同学去叫来了老师。老师来了,寻问了东西放在哪丢的,以及东西什么时候丢的,知道了来龙去脉之后,老师第一个想到了坏学生,他想肯定是被坏学生偷走了。因为坏学生睡了一会,睡不着,就想出去走走,走着走着他觉得外面很舒服,就不想回去了。没想到这一出去自己变成了小偷,老师和同学都认为是他偷了CD,然后逃走了。只有一个人心里特别的紧张,也只有那个人知道那不是坏学生偷的。下午4点钟,坏学生无聊就回来了,发现同学们都用一种鄙视的眼光来看他。当他走进教室,老师就叫他把CD拿出来,他用一种莫明其妙的眼神望着所有的人,他根本不知道发生了什么事,只知道别人都把他当成了小偷。老师再次严厉的命令了他把CD拿出来。可是他真的不知道啊!无论他怎么说不是自己,就是没人相信。老师说:“全班就你和我们的三好学生,好学生决对不可能,不是你还有谁。你快点把它拿出来,老师就当你是一时糊涂,从轻处法,不然老师交给警察处理后果就很严重了,你自己想清楚,你现在还是个学生,要想想你自己的未来。”就在坏学生想问题时,有一双眼睛偷偷的瞄了过来,很害怕的样子。坏学生想了下,除了自己就只剩下了好学生了,所以他猜到肯定是好学生,他真的不想惊动警察,因为他知道不管是谁只要惊动警察就很严重,所以他承认是自己偷的。他说他放在了宿舍,然后说要好学生跟他一起去拿。放学铃响了,同学们都散了,只有老师和那个丢CD的同学在教室,等着他们把CD拿来。路上坏学生问是不是好学生拿走的,刚开始好学生还不敢承认,后来坏学生说现在同学和老师都认为是他拿走的,叫好学生不用担心,他才肯说出是自己拿走了,他非常后悔。好学生告诉了坏学生CD就放在他的书包里。坏学生想现在老师肯定还在教室,所以要想办法。后来他随便找了一个包就来到了教室,走进教室里,开始了掉包,把CD交给了老师,丢的同学确认后,和老师一同出去了,不过坏同学还是看到了老师那种看不起的眼神。他很奇怪东西找到了,为何还要这样看他。第二天全校的同学都用一种鄙视的眼光来看他,有的还在他背后指指点点。他越不想理会,那声音就越大。更让人难以接受的是他们居然让好学生远离他,说他是个小偷,跟他在一起是一种耻辱。也许是因为同学对好学生的信任,也许是好学生自己良心受到谴责,他用力的说出是自己偷的,不是坏学生,是坏学生帮他承担了一切。当他说出来时,他的心里突然放轻松了。可是其它的同学却像是受了天大的打击一样,一下子都呆了。好学生也把这件事告诉了老师。并道歉承认了错误。这件事在学校传开了,谁都不敢相信他们眼里的好学生会偷东西,而他们认为的坏学生竟然会替好学生承担这个罪名。这个故事告诉我们应该用一个平衡的心态去看人,不管是好学生还是坏学生我们都应该平等的去对待,好学生不一定不会做错事,坏学生也不是什么都是错的。看人应该是看他的心,处事应该是根据事实来断定,而不是凭自己的感觉。

  相信周杰伦大家不陌生吧!他小的时候在老师和同学的眼里都是坏孩子,成绩特别差,当时老师还以为他是个白痴,他爸爸也觉得他没用,放弃了他,只有***妈一直都支持着他。他从小就爱在纸上写些属于自己的文字,也因为这一点他变成了今天万人嘱目的大明星,大歌唱家。当然他刚开始也是不被人看好的,后来他凭借自己的努力,让全世界都知道了他的存在。所以周杰伦的故事也告诉我们不能戴着有色眼镜来看人,成绩的好坏不一定就决定了一个人的命运,有的人读书不行,但是他可以在别的方面有所成就,如果当初周杰伦的妈妈也放弃了他的话,那么我们的世界不就埋没了这样一位人才了。

  我相信每个人在失落的时候希望得到的是安慰,而不是冷漠。在失败时希望得到的是鼓励,而不是潮笑。在无助时希望得到的是热炭,而不是冷灰。所以我我们怎么能去歧视一个人,怎么能去贬低一个人呢?1999开奖记录开奖结果